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红烛颂:党员教师专题片解说词

    这里,我们讲述的是一个普通共产党员、一位中学女教师的故事。
    在这神圣而又清廉的讲台上,她从教二十多年,乐以挂一身粉尘为光荣,以伴一生黑板为自豪,就像这跳动的火焰,照亮别人,燃烧自己,谱写了一曲——红烛颂。

红烛颂

——记市第二中学教师、共产党员向丽芳

    女生旁白:有人告诉我,老师有两种财富——知识与学生。当您在贡献出一种财富的同时就拥有了另一种。
    不论在阳光微露洒向人间的晨曦,还是月光婆娑的夜晚,桃李满天下的您总会得道份份盈盈的祝福。
    此刻的您——向丽芳老师,不仅是世界上最幸福的人,也是世上最富有的人,是吗?
                                 您的学生:朱莉琳
    她就叫向丽芳,句容市第二中学的数学教师。这么多年来,她每天踏着这条小路,迎着晨曦,去精心栽培心中的绿叶,浇灌蓓蕾的希冀,在平凡的工作岗位上,为培育祖国的栋梁作出了不平凡的业绩。
   向丽芳同期声:81年,我们县教育局教研室,跟据外地的一些经验,结合我们句容本地的实际情况,决定进行改革课堂教学方法的实验。他们经过反复的酝酿以后,决定让我来承担这一实验课题。
    而改革课堂教学方法的目标主要是培养学生自学能力,使学生自己掌握一定的学习方法,提高调动学生的学习积极性。经过几年的实践、探索,到86年,我就总结出了“学生自学,教师引导,重点讲解,注重练习”,也就是“学、导、讲、练”四字教学法。经过近几年的实践证明,这种教学方法效果是比较理想的。
    1981年,在当时的县教研室的指导下,向丽芳承担了全县初中教学的教改任务。她心里很清楚,在她的眼前,将面临着一条充满艰辛和困苦的道路。然而,作为一名共产党员,一名年轻的教师,她没有退缩,她坚信天道能酬勤。
    就这样为了走出一条前无古人之路,开创出前所未有的业绩,探索出教改试验新路子,向丽芳老师不知度过了多少个不眠之夜,不知多少次在灯下伏案疾书,拟定教法,准备教案,也不知道有多少回虚心求教,与同事们一起研究探讨。
    阅览室里,她如饥似渴地翻阅资料,细心研读,启迪思维,开阔视野,一本本笔记不知凝聚了她付出的多少心血和汗水。
    由于长期的辛劳,85年她患上腰椎间盘突出症,经常腰酸腿痛,坐卧不安,行走极为不便,医生劝她休息,她却强忍病痛没有退却,更没有放弃教改任务,而是以惊人的毅力坚持教改,坚持给试点班学生上课,从不间断。
    人虽憔悴了,然而她的心灵却在升华、在奔腾,奋发的思维在拓展、在闪烁。
    几度春秋悄然而去,虽然一切似乎还是那么的平平常常、普普通通,但是功夫不负有心人,经过顽强不懈的努力,刻苦严谨的研究,向丽芳老师终于打破了传统教学方式的束缚,改变了教师单纯灌输,学生被动学习的状况,逐步形成了学生自学、重点讲解、加强练习的教改新方案,这一方案被人们称之为学、导、讲、练四字教学法。
    教育局长李宗祥同期声:我市的向丽芳老师是教育系统的全国劳动模范,她在20多年的工作中,一直在教育园地里默默耕耘,无私奉献。向丽芳同志对工作是比较负责任的。她首先坚持全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,坚持把德育工作放在首位,全面提高学生素质。她在教学工作中,也是刻苦钻研大胆改革,通过多年的实践,她总结了一套学生自学、教师引导、重点讲解、加强练习的学、导、讲、练的新的教学方法,这个教学方法在实践当中,取得了明显的效果。在十多年的教学工作中,她所担任的班级,每次考试都要比其他的班级平均分数要高二十到三十分。94年的中考当中,她所担任的两个班的数学教学工作,比全市的平均分数高了二十多分,她的成果是非常显著的。她撰写的论文在全国和省市的教育报刊上多次刊登,她的教学方法得到了镇江市和我们句容市同行们的一致肯定,我们许多教师,要学习她的教学方法,这对我们全市的教育工作起到推动作用。
    是的,向丽芳老师曾先后在下蜀、石狮、市第二中学等三种不同类型的学校、不同年级的学生中进行教改试验,都取得了成功。
    从1986年中学实行监控考试以来,向丽芳所任教过的初中数学教改试验班,考试成绩一直居句容市之首。1994年她所教的两个班的平均分达94.7分,高于其她中学平均分20.7分。
    教研组组长郑万银同期声:她很注重课堂教学,这是她的整个教学当中的最大的特点。在新课之前,她先有计划地布置第二天的上课内容,让学生进行预习......整个课堂的45分钟,从讲课的时间来看,她严格控制在30分钟以内,她作业改的及时,当天的作业当天清理,当天所遗留下来的问题,作业上所反映出来的问题,能够及时地进行更改,所以她的整个教学对全市都有一定的指导作用。
    二中副校长黄铁生同期声:她对教育教学方面,有着强烈的改革意识,从在下蜀中学任教开始起,针对当前我们中学教学存在的课堂教学耗时多、不得法、效果低这个现状,她学习和借鉴了一些先进的教改经验,结合学生和班级的实际,大胆地进行教学改革,进行课堂教学“学、导、讲、练”的实验,经过她自己的辛苦劳动,经过她的不懈努力和探索,这个教学改革经过几轮的试验,取得了比较明显的成效。
    一个有成就的人必然热爱她的事业,向丽芳老师正是这样,她深知教书育人的重要。她在担任教改任务的同时,还担任着一个班的班主任,工作中她勤勤恳恳、兢兢业业。
    或许是由于女性的善良、母亲般的柔肠,或许是由于教师天职的驱使,她对待学生,总是在知识上悉心教导,思想上严格要求,既认真传授知识,更注重培养人格。
    字幕:96 年1月29日晚七点五十分,采访组来到了向丽芳老师家。
    向丽芳讲述学生照片时同期声......
    下蜀镇农具厂工人原向丽芳的学生许如东同期声:我们在班上特别调皮,我在全班可以说是排得上号的几个调皮鬼。我记得有一次,我们小的时候,她{向老师}批平我,我感到吃不消。还有一次,我和几个人骂她{向老师},现在想想感觉真的比较后悔,后来向老师在这个问题上原谅了我,就像没发生过、没骂过她一样,又把我当成一个优等生,从那以后,我发誓再也不打架了。
    提起当年的学生们,向丽芳老师不无感慨,似乎在她的心中总有说不完、道不尽的话题。在她的话语中流露出来的是一股浓郁的师生情。
    是啊,在学生们的眼中,向丽芳既是导师,又是慈母,她捧出的是教师的热心,她奉献的是慈母的爱心。她用自己的行动去默默地感染着每一个学生,她以自己独特的教方式去叩开学生们的心扉,以自己真诚的关怀去渗透学生的心田。
    向丽芳在数学教改上取得了成功,同事们祝贺她,学生们尊敬她,家长们感激她。
    然而,在这成功的背后,又有谁知道向丽芳所付出的代价呢?
    向丽芳丈夫罗家寿同期声:81年,向丽芳她接受了教改工作以来,吃了很大的辛苦,一次次的搞改革,一次次的开课,一次次的去听课,工作很忙。开始呢,认为她这样的辛苦并不对她理解。后来到了85年,她患上了椎尖盘突出症。那一段时间吧,逐渐逐渐的病情越来越重,拖着腿不能走路,还坚持上班,为了学生。后来我看到她这个样子一心要把教改搞到底,搞出成果来,我逐渐逐渐的理解了她。到生病以后呢?我发现她身体仍然不是很硬朗,在工作上对她就更理解了,有时候还开导她。。。。。。。
    记者采访向丽芳女儿罗琼同期声:
    人们都说,一个潜心于事业,一心扑在工作上的人,很难照顾好自己,自然也很难顾及家庭。
    向丽芳就是这样。她心里十分清楚,自愧那几年为了教改工作的顺利进行,她欠了丈夫和孩子不知有多少。
   向丽芳同期声:刚开始稿教改的时候,因为工作比较忙,教改试验任务比较重,所以对家庭和孩子呢,特别是对我女儿照顾的比较少。小孩子小的时候,别人都要谈起小孩子早期教育、保养问题,在这方面,可以讲我做的很少。所以,现在回想起来我就感到很内疚,我觉得有点对不起女儿,但是当时也没考虑到这些。
    春风化雨,润物无声。有人说过,生命的过程也是塑造人格的过程。
    二十多年来,向丽芳老师以满腔的热忱,青春的投入,在平凡的校园中辛勤耕耘,年复一年的为了句容教育事业播种希望,播种未来。她那执着的追求,无私奉献的敬业精神,她那颗为党的教育事业增添光彩的赤诚之心,不正像这燃烧的红烛吗?
    叠加字幕:向丽芳,中共党员。89年被授予“全国教育系统劳动模范”称号;90、92、93年被评为镇江市优秀共产党;94年被选为镇江市十届人大代表、并破格晋升为中学高级教师......
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